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我校舉行首屆班主任基本功大賽

    “熱愛、敬畏、敬仰!碧旎芙逃瘓F總校長胡志民把教師的職業狀態分為三個階段,只有發自內心地向往,才能走得進教師這個團隊;有了深入職業內部產生的恐懼,才能在教師這一職業中走得深;當樹立起為職業獻身的信念,就一定能讓教師這個光榮的名字陪著自己越走越遠。

    教師職業狀態的三個階段并不是以從教時間劃分的,石家莊創新國際學校的教師都很年輕,“老教師”也只有三十多歲,年輕的則剛剛大學畢業。他們都處于“熱愛”這個職業狀態嗎?您能夠從9月16日舉行的“石家莊創新國際學校首屆班主任基本功大賽”中找到答案。 

    比賽分為三個環節:教育故事演講、班會課或班集體活動設計、情景答辯,除教育故事演講可以提前準備外,其他兩個環節需要現場抽取題目,經過5分鐘準備后開始作答。

最暖心之處往往是細節

    教師節,創新國際學校舉辦了“我心中的最美教師”活動,所有創新學子拿起筆,寫下心中最美。九年級(5)班班主任羅旖旎在班會課上細數搭檔韓玲玲老師的辛苦和負責,讓她感到意外的是,孩子們不僅寫了韓玲玲老師,還刻畫了張慧娜老師、“濤哥”等其他教師的美好!昂⒆觽兘o我上了一課。相對他們,我的愛是那么狹隘,因為我只是提醒他們寫寫自己的班主任,而忽略了任課教師的默默付出!

成長,就是在一個個故事中發生,在一次次反思中形成。

羅旖旎老師

影響靈魂的班會課

    七年級(2)班班主任王雪冰是一位年輕、漂亮的“老教師”,她和學生的“愛情故事”曾在官微上推送,引得無數家長羨慕、嫉妒。關于“誠信”這一主題班會課的組織,她把讀到過的故事、剛剛發生的真實事件組織到一起,呈現了一堂影響學生靈魂的生命課程。

    “面對誠信這個話題,我的第一反應是‘無畏’。我會通過一個學生偷盜成習,教師卻讓他管理班級財務的故事,體現他的掙扎、糾結和戰勝自我。在研學過程中,學生不僅可以發表自己對這個故事的看法,還要放下戒備心,說說自己曾經做過的不誠實故事。當然,教師要做揭開自己傷疤的第一人!薄白詈,學生要寫一封信,向自己、同學、家長或老師道歉,并說出今后對自己的要求。老師會幫你悄悄送給對方,如果是寫給老師,我會準備一個大信箱,等他們畢業三十年后回到母校,我會問:當年的承諾,你做到了嗎?”

    5分鐘,各種素材以“誠信”為中點光速集結,并形成邏輯嚴密、環節緊湊、形式新穎的心靈班會課,您能不為這樣的班主任點贊嗎?

王雪冰老師

因材施教是件“小事”

    “該如何對待不交作業的學生?”面對幾乎所有教師都會遇到的問題,八年級(2)班班主任魏薇沒有下達“補做”的命令。

    “首先要分析學生不交作業的原因,比如作業太簡單、作業太難、學習太累、心情不好、不喜歡這一學科、故意和任課教師耍脾氣……”在魏薇老師看來,只有搞清楚原因,才能給出最合適的建議!叭绻麑W生覺得作業簡單,教師就要再重新給出適合他難度的作業;如果作業對他來說太難,那就要學一退三,查補知識漏洞!

    在創新國際學校教師眼里,學生的事都是大事,哪怕是課堂上的心不在焉,課下的突然沉默,作業質量的偶爾下滑,這一切都逃不過他們的“火眼金睛”。

 

魏薇老師

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